Ets Educador/a social i estàs acostumat/da a treballar amb joves migrats sols/es? T'agrada fer l'acompanyament d'entrada al recurs, confeccionar els plans de treball, potenciar i mediar en quant la convivència? Vols participar, gestionar i coordinar amb l'equip educatiu?
Doncs aquesta oferta està pensada per a tu!
La Fundació Pere Tarrés et farà créixer en l'àmbit professional, ja que treballaràs fent la intervenció, però també la part més de coordinació i gestió dels pisos.
Quins Beneficis et podem oferir.
- Treballaràs a dos pisos ubicats Mataró (maresme) molt a prop de la platja, on a l'estiu (i també a l'hivern) després de treballar podràs anar i relaxar-te amb les onades del mar.
A vegades, es fan reunions a Barcelona així aprofitaràs per conèixer més a fons la ciutat.
- Seràs conjuntament amb altres professionals la persona que liderarà i gestionarà el PIS, per tant, tindràs un creixement i desenvolupament continu.
- Per nosaltres és molt importat el treball en equip, per saber com actuar davant d'algunes situacions, però sempre amb la teva autonomia que necessitis i poder centrar-te en els i les joves.
Que farà que ens decantem per a tu!
Que siguis una persona responsable, madura i autònoma, amb compromís per la feina i per les persones que estan dintre dels Pisos. Experiència prèvia en intervenció amb joves migrats sols/es i en recursos residencials d'autonomia i emancipació.
Els teus objectius seran.
- Orientar i assessorar els i les joves que formen part dels pisos, no només en un àmbit acadèmic sinó també diari, familiar i el que ells i elles necessitin per tal d'assolir els seus objectius.
- Solucionar diferents dubtes que puguin sorgir en el seu dia a dia.
- Ajudar a una inclusió i integració el més fàcil possible i una convivència en harmonia.
Quines seran algunes de les teves funcions:
- Fer tutories amb el jove com a eina educativa, mitjançant entrevistes durant el procés d'entrada i sempre que calgui durant el temps d'estada en el recurs.
- Confeccionar conjuntament amb el jove el seu pla de treball.
- Potenciar la convivència en el pis.
- Fomentar l'adquisició d'hàbits saludables, acompanyant en la gestió de les tasques domèstiques quotidianes: es requereix presència al pis dissenyant menús, cuinant, acompanyant en la neteja, etc., amb els joves durant el procés d'adquisició d'autonomia.
- Participar en les reunions d'equip.
- Participar en espais i debats del col·lectiu.
- Participar en les sessions d'anàlisi institucional i supervisió.
- Participar en l'elaboració i/o actualització de la memòria, protocols, programa anual i el reglament de règim intern de l'habitatge.
Que et podem oferir:
- Contracte indefinit
- Jornada 38 hores.
- Horaris Matins o tardes segons quadrant horari i treball d'hàbits. S'estableixen setmanes llargues i curtes i es cicle continuat. Es treballa un cap de setmana dissabte, dos lluires i un cap de setmana diumenge.
- Ubicació Mataró i Puntualment oficines de la Fundació Pere Tarrés a Barcelona.
Intress cerca un/a Educador/a Social per cobrir una suplència llarga, que ens ha sorgit en torn de cap de setmana, seria per formar part del Centre d'Acollida i urgències infantil, ubicat a Barcelona centre.
Què farás?
Què oferim?
Divendres: 10.30-13h reunió d'equip
Dissabte: 08.30-20.30h
Diumenge: 08.30-21.30h
Alguns dies entre setmana per completar les 38h
La Fundació Pere Tarrés cerca Monitors/res Socials a Baix Llobregat i voltants per treballar amb infants i joves fent substitucions.
Cerquem persones que disposin de títol de monitor/a de lleure i formació (o formant-se) en el món de l'educació i/o social (educadors/res, mestres, Integradors/res socials, Pedagogs/gues, Psicòlegs/gues, ...) i amb experiència treballant amb infància i adolescència.
Funcions:
-Elaborar, implementar i avaluar els projectes educatius individualitzats.
-Realitzar els registres individuals i els informes de seguiment de cada infant.
-Detectar possibles problemes de l'infant (de personalitat, familiars, escolars...)
-Fer mediació en situacions de conflicte que puguin afectar a l'infant.
-Personalitzar el seguiment individualitzat pel que fa a la detecció de necessitats i els progressos dels infants.
-Conèixer l'entorn familiar i social de l'infant.
-Participar de l'elaboració del projecte educatiu del Servei conjuntament amb l'equip educatiu.
-Realització d'informes.
-Informar a les famílies de tots els aspectes rellevants dels infants del servei.
Condicions
Jornada laboral i horari franja horaria de dilluns a divendres de 16h a 20 hores
La Fundació Pere Tarrés cerca Monitors/res Socials a Molins de Rei i voltants per treballar amb infants i joves fent substitucions.
Cerquem persones que disposin de títol de monitor/a de lleure i formació (o formant-se) en el món de l'educació i/o social (educadors/res, mestres, Integradors/res socials, Pedagogs/gues, Psicòlegs/gues, ...) i amb experiència treballant amb infància i adolescència.
Funcions:
-Elaborar, implementar i avaluar els projectes educatius individualitzats.
-Realitzar els registres individuals i els informes de seguiment de cada infant.
-Detectar possibles problemes de l'infant (de personalitat, familiars, escolars...)
-Fer mediació en situacions de conflicte que puguin afectar a l'infant.
-Personalitzar el seguiment individualitzat pel que fa a la detecció de necessitats i els progressos dels infants.
-Conèixer l'entorn familiar i social de l'infant.
-Participar de l'elaboració del projecte educatiu del Servei conjuntament amb l'equip educatiu.
-Realització d'informes.
-Informar a les famílies de tots els aspectes rellevants dels infants del servei.
Condicions
Jornada laboral i horari franja horaria de dilluns a divendres de 16h a 20 hores
La Fundació Pere Tarrés cerca Monitors/res Socials a Barcelona per treballar amb infants i joves fent substitucions.
Cerquem persones que disposin de títol de monitor/a de lleure i formació (o formant-se) en el món de l'educació i/o social (educadors/res, mestres, Integradors/res socials, Pedagogs/gues, Psicòlegs/gues, ...) i amb experiència treballant amb infància i adolescència.
Funcions:
-Elaborar, implementar i avaluar els projectes educatius individualitzats.
-Realitzar els registres individuals i els informes de seguiment de cada infant.
-Detectar possibles problemes de l'infant (de personalitat, familiars, escolars...)
-Fer mediació en situacions de conflicte que puguin afectar a l'infant.
-Personalitzar el seguiment individualitzat pel que fa a la detecció de necessitats i els progressos dels infants.
-Conèixer l'entorn familiar i social de l'infant.
-Participar de l'elaboració del projecte educatiu del Servei conjuntament amb l'equip educatiu.
-Realització d'informes.
-Informar a les famílies de tots els aspectes rellevants dels infants del servei.
Condicions
Jornada laboral i horari franja horaria de dilluns a divendres de 16h a 20 hores
La Fundació Pere Tarrés cerca un/a Tècnic/a Pla d'absentisme escolar (a nivell infantil, primària i secundària) per treballar a Sant Boi de Llobregat
Què faràs?
- Detectar i identificar estudiants amb absentisme escolar
- Dissenyar un pla de treball conjunt amb els professionals que intervenen.
- Acompanyar alumnes i families pel retorn al procés d'escolarització.
- Treball individualitzat amb infants i joves amb absentisme
- Prevenir l'absentisme crònic.
Què oferim?
Estabilitat amb un contracte indefinit
Tindràs una jornada parcial de 30h en horari de matins de dilluns a divendres de 9-15h, i disposaràs de les tardes lliures i els caps de setmana.
Incorporació: immediata
Vols treballar com a Educador/a Social en un centre Socioeducatiu a Poblenou - Barcelona? T'agradaria formar part dels professionals que formen l'equip? T'interessa estar en constant aprenentatge amb l'objectiu principal de combatre les desigualtats socials dels/les Infants que formen part del projecte?
Aleshores, aquesta feina és per a tu!
Les teves responsabilitats seràn
- Portar 2 grups d'infants com a referent
- Fer coordinacions amb escoles
- Identificar les principals necessitats i potencialitats dels infants a nivell emocional, relacional i acadèmic.
- Elaborar el Pla Educatiu Individual dels infants.
- Mesurar l’impacte que es té sobre els infants a través de les activitats educatives.
- Treballar de manera coordinada amb el/la responsable de famílies del centre.
Nosaltres t'oferim
Jornada parcial de 26h setmanals.
Horari: dilluns i dimecres de 16h-20h dimarts de 14:30h-20h dijous de 14h-20h divendres de 13:30h-19:30h
* A l'estiu durant 5 setmanes es fa casal i la jornada s'amplia a 37,5hores. L'horari d'atenció és de 9h a 15h i les 7,5 hores restants les dividim entre dues tardes, que encara no estan concretades. Hi ha una setmana on es realitzen colònies.
Incorporació immediata
Vols part d’una entitat on velem per la promoció de la persona des de l’educació, especialment en el lleure i l’acció social.
Persona de suport educatiu en un escola, per fer classes de reforç.
T'agradaria treballar en l'àmbit de la salut mental i diversitat funcional?
Des de la Fundació Pere Tarrés cerquem un/a educador/a per tallers d'autonomia personal adreçats a persones majors de 16 anys amb diverstitat funcional a Sant Boi del Llobregat. Es realitzaran tallers de cuina i de lectoescriptura.
Què oferim?
Tipus de contracte Fix continu
Jornada Laboral: 3,25 hores/setmana. Els tallers es realitzaran en el següent horari:
Què faràs?
Si tens experiència amb persones amb diversitat funcional i formació relacionada amb l'àmbit social o educatiu, aquesta és la teva oferta!
Intress necesita seleccionar un-a educador-a social para el servicio de soporte de emergencia de víctimas de violencia de género en Palma, Baleares.
Fecha de incorporación: inmediata
Nº horas semanales: 39 horas
Retribución mensual/bruto: 1.761,14€ brutos mensuales (x 14 pagas) + Mejora Voluntaria (x 14 pagas) (+ 74,52€ plus disponibilidad)
Horario: lunes a jueves de 8:00-16:00h y viernes 8:00-15:00h, (se precisa flexibilidad en función de las necesidades del servicio)
Funciones del puesto de trabajo:
La Fundació Pere Tarrés cerca mentor/a pel programa Tangram d'acompanyament educatiu amb families i alumnes per treballar a una escola de Nou Barris.
Les funcions són:
Condicions:
La Fundació Pere Tarrés cerca un informador/a per una Sala d'estudi a Palau Solità i Plegamans
Què faras?
-Tancament de l’equipament.
-Orientació acadèmica
-Promoure l’aprenentatge en tècniques d’estudi i/o hàbits saludables.
-Informar, orientar i assessorar; derivació cap a altres professionals, fent el paper d’intermediari entre l’espai jove l’Escorxador i els joves
-Gestió de la Informació: recerca, recull, tractament i elaboració diària de les dades d’assistència, les demandes i propostes, entre d’altres.
- Elaboració de la valoració i noves propostes del funcionament de les sales.
-Vetllar pel compliment de la normativa del centre
Què oferim?
Ets Educador/a social i estàs acostumat/da a treballar amb joves migrats sols/es? T'agrada fer l'acompanyament d'entrada al recurs, confeccionar els plans de treball, potenciar i mediar en quant la convivència? Vols participar, gestionar i coordinar amb l'equip educatiu?
Doncs aquesta oferta està pensada per a tu!
La Fundació Pere Tarrés et farà créixer en l'àmbit professional, ja que treballaràs fent la intervenció, però també la part més de coordinació i gestió dels pisos.
Quins Beneficis et podem oferir.
- Treballaràs a un pis ubicat al Vilassar (maresme) molt a prop de la platja, on a l'estiu (i també a l'hivern) després de treballar podràs anar i relaxar-te amb les onades del mar.
A vegades, es fan reunions a Barcelona així aprofitaràs per conèixer més a fons la ciutat.
- Seràs conjuntament amb altres professionals la persona que liderarà i gestionarà el PIS, per tant, tindràs un creixement i desenvolupament continu.
- Per nosaltres és molt importat el treball en equip, per saber com actuar davant d'algunes situacions, però sempre amb la teva autonomia que necessitis i poder centrar-te en els i les joves.
Que farà que ens decantem per a tu!
Que siguis una persona responsable, madura i autònoma, amb compromís per la feina i per les persones que estan dintre dels Pisos. Experiència prèvia en intervenció amb joves migrats sols/es i en recursos residencials d'autonomia i emancipació.
Els teus objectius seran.
- Orientar i assessorar els i les joves que formen part dels pisos, no només en un àmbit acadèmic sinó també diari, familiar i el que ells i elles necessitin per tal d'assolir els seus objectius.
- Solucionar diferents dubtes que puguin sorgir en el seu dia a dia.
- Ajudar a una inclusió i integració el més fàcil possible i una convivència en harmonia.
Quines seran algunes de les teves funcions:
- Fer tutories amb el jove com a eina educativa, mitjançant entrevistes durant el procés d'entrada i sempre que calgui durant el temps d'estada en el recurs.
- Confeccionar conjuntament amb el jove el seu pla de treball.
- Potenciar la convivència en el pis.
- Fomentar l'adquisició d'hàbits saludables, acompanyant en la gestió de les tasques domèstiques quotidianes: es requereix presència al pis dissenyant menús, cuinant, acompanyant en la neteja, etc., amb els joves durant el procés d'adquisició d'autonomia.
- Participar en les reunions d'equip.
- Participar en espais i debats del col·lectiu.
- Participar en les sessions d'anàlisi institucional i supervisió.
- Participar en l'elaboració i/o actualització de la memòria, protocols, programa anual i el reglament de règim intern de l'habitatge.
Que et podem oferir:
- Contracte indefinit
- Jornada 35 hores.
- Horaris Matins o tardes segons quadrant horari i treball d'hàbits. Es treballen alguns dissabtes, però s'estableixen setmanes llargues i curtes.
- Ubicació Vilassar i Puntualment oficines de la Fundació Pere Tarrés oficines de la Fundació Pere Tarrés
T'agradaria divertir-te treballant aquest estiu?
Actualment des de la Fundació Pere Tarrés cerquem monitors/es i vetlladors de lleure per treballar als casals d'estiu 2024 per treballar amb infants amb NEE l casal d'estiu de Viladecans.
L'eix temàtic dels casals d'aquest estiu es nomena "Operació Recuperem els boscos"! Viurem la màgia dels éssers màgics que viuen als boscos!
Què faràs?
Què oferim?
Si tens el títol de monitor/a de lleure o experiència en l'àmbit del lleure i t'interessa treballar amb nosaltres... És el moment, no ho dubtis i apunta't a l'oferta!
T'estem esperant per a què els infants i joves gaudeixin del millor estiu!
La Fundació Pere Tarrés cerca Educadors/es Infantils per entrar a la borsa de substituts/es per les escoles bressol que gestionem a Igualada pel curs 2023 - 2024
Les substitucions serien dintre de la franja de 8 a 17h.
És indispensable tenir disponibilitat completa i immediata.
Funcions:
-Satisfer les necessitats de cura i atenció dels infants.
-Ajudar amb els esmorzars i dinars d'aquells infants que facin aquests àpats.
-Proposar activitats i jocs adaptades a cada edat.
-Recollir i registrar la informació rellevant respecte a l'Infant i la família i comunicar-la al tutor/a.
-Atendre les necessitats de cura i higiene dels infants.
EL PROJECTE A DESENVOLUPAR:
Responsabilitzar-se del Projecte Educatiu de població infanto juvenil, amb trastorn mental associat a vulnerabilitat social, que resideix en una Unitat Terapèutica Educativa (UTE) de l’Hospital Sant Joan de Déu Barcelona. Model d’atenció innovador a nivell estatal, per població menor de 18 anys.
LES RESPONSABILITATS:
JORNADA HORARI I CONTRACTE:
Intress necessita incorporar un/a EDUCADOR/A SOCIAL per cobrir de manera estable el nou servei que gestionem de SPE, ubicat a Cornellà del Terri, Girona.
Seria per atendre a joves del centre assegurant la cura i funcionament en la prestació del servei integral i suport social d'acord amb les seves necessitats.
El servei de Protecció d’Emergència és un servei residencial temporal que proporciona l’atenció integral als joves migrats sols que arriben al territori, garantint la cobertura de les necessitats bàsiques d’allotjament, manutenció i cura de la salut.
També es duran a terme les primeres actuacions d’identificació i de documentació, de localització i/o comunicació amb els familiars, i derivació cap a recursos ordinaris de cartera de serveis socials o cap a centres de primera acollida i atenció integral per joves migrats sols del sistema de protecció.
Aquest servei proporciona una primera acollida per fer una observació que ha de ser de 7 a 14 dies màxim.
El servei estarà disponible les 24 hores del dia tots els dies de l’any.
Què farás?
Què oferim?
Data incorporació: immediata
Tipus de contracte: indefinit
Jornada: 38h setmanals de dilluns a divendres en torn de tarda o nits o cap de setmana i festius.
Retribució: segons el conveni de l'acció social 1.857,69€ brut/mensual (x 14 pagues 26.007,66€ anual/brut)
Des de la Fundació Pere Tarrés cerquem un o una formadora per impartir un taller de Families amb infants de 4 a 12 anys sobre com educar els nostres fills/es a la localitat d'Olesa
OBJECTIUS:
-Donar eines als pares i mares sobre com educar als fills, en tema límits i noves tecnologies
-Oferir un espai d'intercanvi de angoixes i dubtes que poden sorgir a l'hora de educar els fills.
DESCRIPCIÓ:
Coincidint amb l'activitat del Jugar i Descobrir d'estiu, proposem fer dues sessions de tallers amb famílies que ofereix l'Alba Castellví. Seria en la franja horària que tenim l'activitat, per facilitar que les famílies puguin assistir.
Serien dues sessions: aprendre a posar límits i ús de tecnologies i els seus perills.
Horari: del 02/07/2024 fins al 09/07/2024 tots els dimarts de 17:30h a 19:00h
Para una de las organizaciones sin ánimo de lucro más importantes del mundo, TTA Personal selecciona educadores sociales. El grupo sanitario dirige hospitales psiquiátricos, además de centros especializados para personas mayores o jóvenes con necesitad de ayudas de integración, todo en el sentido de una visión holística.
La selección del educador/-a social se dirige para los centros situados en Kiedrich y Rüdesheim en el estado de Hesse, Alemania.
El centro de Kiedrich está dirigido a personas con discapacidad intelectual que debido a graves crisis son amenazadas a la exclusión social y el aislamiento o ya son afectadas. Ejemplos de situaciones; la pérdida de vivienda y asistencia, una larga estancia en un hospital psiquiátrico, conducta delictiva, una orden judicial o condición de libertad como resultado procedimientos criminales o un trastorno de estrés traumáticos.
La ayuda a los pacientes no es una oferta para vivir a largo plazo, sino un marco pedagógico-terapéutico temporal. Los objetivos son superar crisis y discapacidades masivas de participación, así como desarrollar y abrir nuevas perspectivas para el tiempo después de mudarse. El proceso común está diseñado para un período de dos años y puede ser
extendido por otro año. El equipo está formado por trabajadores multiprofesionales; pedagogos, trabajadores y educadores sociales, enfermeras, psicólogos y otros profesionales.
El centro de Rüdesheim es un proyecto de vivienda inclusivo, donde un grupo objetivo de niños y jóvenes con padres con discapacidad intelectual conviven. Los niños están en peligro debido a la discapacidad intelectual de los padres y las habilidades educativas insuficientes asociadas. En las instalaciones, los padres tienen la oportunidad de ejercer su derecho a la paternidad acompañada, mientras que el bienestar del niño se asegura a través del alojamiento compartido. Es un concepto innovador con gran éxito con instalaciones recientemente inauguradas.
Que se ofrece:
Para el importante grupo sanitario a nivel mundial situado en las localidades de Kiedrich y Bad Soden, pegado a la ciudad de Wiesbaden y de Frankfurt en el centro de Alemania, TTA Personal ofrece 10 plazas para educadores sociales.
La empresa sanitaria cuenta actualmente con 9 centros; 2 hospitales psiquiátricos, 1 centro gerontológico, 2 centros de asistencia a la integración para niños, jóvenes y mayores con discapacidad y 4 residencias especializadas donde hombres y mujeres con discapacidad de diferentes edades conviven y reciben los tratamientos y cuidados de alto estándar.
Buscamos personal cualificado con alta afinidad para la educación de personas que requieren una especial atención debido a sus discapacidades. Para los jóvenes que se adentran en la profesión se ofrece una amplia gama de programas de formación avanzada, tratando así de desarrollar perfiles especialistas; pedagogo Snoezelen, pedagogo de trauma, de asesoramiento, entrenador de desescalada, supervisor de desarrollo, motopedagogo, licencias de monitor deportivo, etc..
En los centros especializados se trabajan diferentes modalidades según los pacientes y las profesiones. Para ellos hemos preparado una descripción de un día de trabajo de 3 profesionales diferentes en plantilla. Las descripciones puedes leerlas en la web de TTA; educador en centro de día, educadora social y pedagoga en centro especial, pedagoga en centro con personas discapacitadas.
Que se ofrece:
Candidatos sin conocimientos de alemán
TTA ofrece la posibilidad de formarse con el idioma alemán de manera gratuita en el curso que comenzará el lunes 15.08.2022 a las 18:30h. Las clases se realizaran los lunes, martes y y jueves de 18:30 a 21h. Los comienzos de empleo están marcados para el 1 de noviembre. Dicho curso se realiza en modalidad online a través de la plataforma zoom. Candidatos que no puedan asistir no es necesario se inscriban a la vacante y realicen entrevistas.
Recibe en tu email nuevas ofertas de trabajo para esta búsqueda.